Anti Pestprotocol

Ik behandel een ander zoals ik zelf behandeld wil worden

Nutsbasisschool De Hoogakker streeft er naar haar kinderen een veilige omgeving te
bieden. De leerlingen moeten zich op een prettige en positieve wijze kunnen
ontwikkelen. Dit doen we door vanuit het PBS-gedachtegoed te handelen. PBS staat voor
Positive Behaviour Support, het ondersteunen van positief gedrag. De leerkrachten
bevorderen deze ontwikkeling door het scheppen van een veilig klimaat en een prettige,
sociale werksfeer. De hele dag, zowel in de klas als op het schoolplein. In iedere klas
hangt een poster met “de 11 van jezelf”, de leefregels die wij schoolbreed hebben
afgesproken. De medewerkers van de Hoogakker hebben daarin met hun gedrag een
voorbeeldfunctie.

Het anti-pestprotocol is erop gericht om alle betrokkenen (medewerkers, ouders en
leerlingen) op de hoogte te brengen, van alles wat de school doet om een zo veilig
mogelijk schoolklimaat te scheppen. Het beschrijft wat onder pesten verstaan wordt, hoe
pesten voorkomen kan worden en wat de aanpak is als er gepest wordt. Met dit protocol
maken we duidelijk dat pesten niet wordt getolereerd en dat de medewerkers op onze
school er alles aan zullen doen om pestgedrag te voorkomen of aan te pakken, daarmee
niet de illusie hebbend het pesten definitief te kunnen voorkomen of op te lossen.

 

antiPestprotocol_nbsdeHoogakker 2023

Ouders, leerlingen en collega’s aan het woord

“Op de Hoogakker geloven we dat ons onderwijs écht het verschil maakt. We leren kinderen dat iedereen zich gezien en gehoord mag voelen en laten ze naar elkaar kijken met empathie en respect. We geven ze niet alleen kennis mee, maar ook de vaardigheden om samen te leven en verantwoordelijkheid te nemen. Dat is goed onderwijs.”
Sandra -Adjunct directeur-
“Ik vind het een leuke school omdat er leuke meesters en juffen zijn. Je kan veel bewegen. Ze geven goed uitleg. En je kan veel buiten zijn.”
Guusje -Leerling-
“De Hoogakker, een school waar kinderen worden gezien, gehoord en gewaardeerd. Hierdoor groeien ze!”
Claudia Jongeneelen -Ouder-
“Wij werken met veel plezier op de Hoogakker vanuit onze eigen ambities, gesteund door een warm team en betrokken management. We voelen ons op de Hoogakker gewaardeerd. Vanuit die warmte helpen we kinderen doelgericht groeien, hun talenten ontdekken en ontwikkelen.”
Milou & Elize -Leerkrachten-
“Ik vind de Hoogakker een leuke school omdat er extra hulp en onderwijs wordt geboden voor als kinderen dingen te moeilijk of te makkelijk vinden.”
Robin -Leerling-
“Basisschool De Hoogakker is een fantastische school waarbij de kinderen met veel plezier naar school gaan. De school heeft een professioneel team, een heel goed onderwijssysteem en de kinderen voelen zich erdoor geliefd en veilig op school.”
Khadija -Ouder-
“De Hoogakker is een school waar ieder kind gezien wordt en onderwijs krijgt dat echt aansluit bij wat het nodig heeft. Er is veel aandacht voor pedagogische rust, duidelijke structuur en een veilige basis, zodat kinderen zich durven ontwikkelen op hun eigen tempo. Tegelijkertijd is er volop ruimte voor gezelligheid en plezier, want leren gaat het best wanneer je je fijn voelt. Als ouder én collega zie ik elke dag hoe die combinatie ervoor zorgt dat kinderen hier met vertrouwen en enthousiasme groeien.”
Maureen -Leerkracht-
“De Hoogakker is een school waar veiligheid en het laten horen van je stem centraal staan. Ik mag dat doen in de leerlingenraad.”
Anissa -Leerling-