MR

Medezeggenschapsraad

De Medezeggenschapsraad van de Hoogakker bestaat  uit acht leden: vier ouders en vier leerkrachten. De oudergeleding bestaat uit:

Blokmoeren: Ruben van Boven, Wesley de Bruyn 
Wandelakker: Irma Nanuru, Corina Akkermans
De oudergeleding van de MR is bereikbaar via mr@nbsdehoogakker.nl

De personele geleding bestaat uit Elize Veraart, Marlieke Laumen, Mariska van Gog en Ankie de Booij. De MR heeft instemmings- of adviesrecht bij zaken als:

  • onderwijskundige ontwikkelingen en veranderingen zoals vastgelegd in school(ontwikkelings)plannen;
  • besteding van ouderbijdragen aan onder meer culturele activiteiten, investeringen in het computernetwerk,
  • investeringen in onderwijsvernieuwing en -verbetering die buiten de reguliere uitgaven vallen;
  • inhoud van schoolgids en schoolplan.

Verder bespreekt de MR kwesties die in en om de school spelen. De MR vindt het van belang zo veel mogelijk ouders te betrekken bij de MR. U kunt de leden persoonlijk benaderen of mailen naar mr@nbsdehoogakker.nl.

Ook doet de MR regelmatig verslag in de nieuwsbrief. Er wordt ongeveer eenmaal per maand vergaderd. Deze vergaderingen zijn in principe openbaar en worden meestal (geheel of gedeeltelijk) bijgewoond door een lid van het managementteam. Via de Schoolinfo en de website van de school houden de MR (en GMR) u op de hoogte van de activiteiten. Neem gerust contact op met een van de MR-leden als u iets onder de aandacht wilt brengen of vragen heeft over de gang van zaken op school.

Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad

Naast de schoolgebonden MR, is er de GMR. Dit reglementair vastgesteld orgaan buigt zich over zaken die voor de vijf  Nutsscholen in Breda – Boeimeer, Burgst, Dirk van Veen, Teteringen, Hoogakker – van belang zijn. Elke school vaardigt twee leden af: Voor De Hoogakker zijn dat Corina Akkermans als ouder en Mariska van Gog als personeelslid.

 

Notulen MR

MR Notulen 18 mei 2026

MR Notulen 30 maart 2026

MR Notulen 2 maart 2026

MR Notulen 12 jan 2026

MR Notulen 10 november 2025

MR Notulen 3 september 2025

Ouders, leerlingen en collega’s aan het woord

“Op de Hoogakker geloven we dat ons onderwijs écht het verschil maakt. We leren kinderen dat iedereen zich gezien en gehoord mag voelen en laten ze naar elkaar kijken met empathie en respect. We geven ze niet alleen kennis mee, maar ook de vaardigheden om samen te leven en verantwoordelijkheid te nemen. Dat is goed onderwijs.”
Sandra -Adjunct directeur-
“Ik vind het een leuke school omdat er leuke meesters en juffen zijn. Je kan veel bewegen. Ze geven goed uitleg. En je kan veel buiten zijn.”
Guusje -Leerling-
“De Hoogakker, een school waar kinderen worden gezien, gehoord en gewaardeerd. Hierdoor groeien ze!”
Claudia Jongeneelen -Ouder-
“Wij werken met veel plezier op de Hoogakker vanuit onze eigen ambities, gesteund door een warm team en betrokken management. We voelen ons op de Hoogakker gewaardeerd. Vanuit die warmte helpen we kinderen doelgericht groeien, hun talenten ontdekken en ontwikkelen.”
Milou & Elize -Leerkrachten-
“Ik vind de Hoogakker een leuke school omdat er extra hulp en onderwijs wordt geboden voor als kinderen dingen te moeilijk of te makkelijk vinden.”
Robin -Leerling-
“Basisschool De Hoogakker is een fantastische school waarbij de kinderen met veel plezier naar school gaan. De school heeft een professioneel team, een heel goed onderwijssysteem en de kinderen voelen zich erdoor geliefd en veilig op school.”
Khadija -Ouder-
“De Hoogakker is een school waar ieder kind gezien wordt en onderwijs krijgt dat echt aansluit bij wat het nodig heeft. Er is veel aandacht voor pedagogische rust, duidelijke structuur en een veilige basis, zodat kinderen zich durven ontwikkelen op hun eigen tempo. Tegelijkertijd is er volop ruimte voor gezelligheid en plezier, want leren gaat het best wanneer je je fijn voelt. Als ouder én collega zie ik elke dag hoe die combinatie ervoor zorgt dat kinderen hier met vertrouwen en enthousiasme groeien.”
Maureen -Leerkracht-
“De Hoogakker is een school waar veiligheid en het laten horen van je stem centraal staan. Ik mag dat doen in de leerlingenraad.”
Anissa -Leerling-